Вебинар. посвященный организационно - методическим особенностям программ профилактики агрессивного поведения в образовательной среде»
Октябрь 25, 2021
Просмотров: 5311
25 октября 2021 года Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования г.Москва был проведен вебинар, посвященный организационно - методическим особенностям программ профилактики агрессивного поведения в образовательной среде». Цель проведения вебинара – актуализация вопросов аутоагрессивного поведения среди несовершеннолетних.
В качестве модераторов вебинара выступили, руководитель проекта, главный научный сотрудник ФГБНУ "ИИДСВ РАО" г. Москва Хломов К. Д., научные сотрудники Гурьянова М. П., Андрианова Р. А., Лобынцева С. В., ведущий научный сотрудник Шамшурин А. А., младший научный сотрудник Чернов В. А.
В работе вебинара приняли участие педагоги МБОУ СОШ 1 г. Янаул: заместитель директора по ВР Имаева Г. Ф. и педагог- психолог Галиева Г. Н. Они поделились опытом работы по профилактике аутоагрессивного поведения учащихся. Выступление педагогов получило очень много положительных откликов.
Подводя итоги работы, отметили, что формирование и организация профилактической работы по предупреждению аутоагрессивных действий среди подростков, развитию стрессоустойчивости, сохранению и укреплению психического здоровья обучающихся - это не кампания одного дня, месяца, года. Это сложный, многосторонний и длительный процесс. Достичь нужных результатов можно лишь, умело, грамотно сочетая в своей работе различные современные подходы.
В качестве модераторов вебинара выступили, руководитель проекта, главный научный сотрудник ФГБНУ "ИИДСВ РАО" г. Москва Хломов К. Д., научные сотрудники Гурьянова М. П., Андрианова Р. А., Лобынцева С. В., ведущий научный сотрудник Шамшурин А. А., младший научный сотрудник Чернов В. А.
В работе вебинара приняли участие педагоги МБОУ СОШ 1 г. Янаул: заместитель директора по ВР Имаева Г. Ф. и педагог- психолог Галиева Г. Н. Они поделились опытом работы по профилактике аутоагрессивного поведения учащихся. Выступление педагогов получило очень много положительных откликов.
Подводя итоги работы, отметили, что формирование и организация профилактической работы по предупреждению аутоагрессивных действий среди подростков, развитию стрессоустойчивости, сохранению и укреплению психического здоровья обучающихся - это не кампания одного дня, месяца, года. Это сложный, многосторонний и длительный процесс. Достичь нужных результатов можно лишь, умело, грамотно сочетая в своей работе различные современные подходы.